Detailed Notes on مجال المعرفي
التطبيقات العملية لنظريات علم النفس المعرفي: التعليم: أدلة تعليمية التصميم وتطوير المناهج.
وقد اكتسب هذا المجال الاهتمام في سياق تحسين المعرفي أداء في الأفراد الأصحاء وتعزيز القدرات المعرفية في المجموعات السريرية.
, درﻔﻟا ﻪﺟاوﺗ ﻲﺗﻟا تﻼﻛﺷﻣﻠﻟ ﺔﺣﯾﺣﺻﻟا لوﻠﺣﻟا ﻰﻟا لوﺻوﻟا مدﻋ ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﺑو, يدؤﯾ ﻪﻧا ﺎﻣﻛﻰﻟإ تﺗﺷﺗﻟا ثودﺣ
ﺎﻣو ﻲﺿﺎﻣﻟاتدأ ﻰﻟا لوﺻوﻟا لﺟا نﻣ ﺔﯾﻠﻌﻓ تارارﻗ ﺔﻏﺎﯾﺻ نﺎﻛﻣﻹﺎﺑ نوﻛﯾ ﻰﺗﺣ ﺞﺋﺎﺗﻧ نﻣ تارارﻘﻟا ﻩذﻫ ﻪﯾﻟا
نعتمد على الأمثلة التي تخطر في ذهننا مباشرةً عندما نطلق الأحكام. مثال: عندما تكون في حيرة من أمرك باختيار المتجر الذي ستذهب إليه فإن اختيارك سيقع غالباً على المتجر الذي شاهدت إعلاناً عنه مؤخراً. الإسناد الدفاعي:
نستثمر في الأشياء التي تكلفنا شيء ما بدلاً من تغيير استثماراتنا حتى ولو حصلنا على نتائج سلبية. مثال: من يبدأ بأمر ما عليه أن يكمله. وهم جامبلر:
المخططات: تقوم الأطر العقلية بتنظيم المعلومات وتفسيرها وتوجيه التوقعات والتأثير على التفسيرات.
من الطبيعي أن يسعى الإنسان للاتساق الداخلي ولكن إدراكه لهذا يجعله يفكر بشكل أفضل مبتعداً عن التحيز والانتقاد بلا مبرر.
ﺔﺗوﺎﻔﺗﻣ تﺎﻋرﺳﺑ تارارﻘﻟا ذﺎﺧﺗا ﻰﻠﻋ ﻩدﻋﺎﺳﯾو يرﺷﺑﻟاﻻإنأ ﻩذﻫرﺎﻛﻓﻷا دﻗ ﻲﺗﻟاو درﻔﻟا ﺎﻫذﺧﺗﯾ ﻲﺗﻟا تارارﻘﻟاو
تازﯾﺣﺗﻟﺎﺑ ﺔﻠﺛﻣﺗﻣﻟا ﺔﯾﻋﺎﻓدﻟا لﯾﺣﻟا مادﺧﺗﺳا لﻼﺧ نﻣ تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا طﯾﺳﺑﺗ وﺣﻧ تﺎﺑﻟﺎطﻟا ﻪﺟوﺗ نﻣ ﻻدﺑ ﺎﻬﺗادرﻔﻣ
This analyze investigated the extent to which young children’s adverse information processing biases are pervasive throughout the cognitive modalities of attention, judgment, and memory and, more, whether or not this sort of biases are specifically associated with anxiousness, depression, and/or aggression. 133 young children between the ages of 8 and 14years were being assessed on an focus allocation activity, a vignette interpretation evaluate, and a memory recall activity. Youngsters also concluded stress and despair inventories, and had been rated by instructors on the measure الإمارات of aggression.
(كما وينطبق هذا على الصفة السلبية أيضاً). مثال: لا يمكن أن يكون زيد بخيلاً، إنه لطيف للغاية. الحظ الأخلاقي:
ﻲﻓ ﺔﯾﻋوﺿوﻣﻟا ﺔﺳاردﻟا ﻲﻓ نﻬﻬﺟاوﺗ ﻲﺗﻟا تﻼﻛﺷﻣﻠﻟ لوﻠﺣﻟا سﻣﻠﺗ.
فهو يوجه تطوير المناهج الدراسية التي تتوافق مع كيفية إدراك الطلاب للمعلومات ومعالجتها والاحتفاظ بها.